وزير التعليم يكرم 216 مدير مدرسة متميزًا.. ويؤكد: نجاح القيادات المدرسية أساس تطوير المنظومة التعليمية

كتب- محمد علي:

كرّم محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، 216 مدير مدرسة متميزًا على مستوى الجمهورية، تقديرًا لجهودهم في الارتقاء بالأداء المدرسي وتحسين جودة العملية التعليمية، وذلك خلال احتفالية أُقيمت بالمدينة التعليمية بمدينة السادس من أكتوبر.

وأكد الوزير أن مديري المدارس المكرمين أحدثوا تأثيرًا واضحًا في الطلاب، وقدموا نماذج متميزة في الإدارة والانضباط، مشيرًا إلى أن اختيارهم جاء بعد مراجعة أوضاع المدارس على مستوى الجمهورية، للتعرف على التجارب التي حققت نتائج ملموسة على أرض الواقع.

ووجه عبد اللطيف التحية لمديري المدارس الذين نظموا فعاليات للاحتفال بذكرى انتصارات أكتوبر، مؤكدًا أهمية هذه الأنشطة في ترسيخ قيم الولاء والانتماء الوطني لدى الطلاب، وتعريفهم ببطولات القوات المسلحة المصرية وتضحياتها في سبيل حماية الوطن.

وشدد الوزير على أن العمل في المنظومة التعليمية مسؤولية وطنية تتجاوز تدريس المناهج، إذ يمتد دور المدرسة إلى بناء شخصية الطالب وغرس القيم الوطنية وإعداد أجيال قادرة على المشاركة في تنمية الدولة وقيادتها مستقبلًا.

وأوضح أن نجاح مدير المدرسة يمثل نقطة انطلاق لنشر ثقافة التميز في المدارس المحيطة، لافتًا إلى أن الكفاءة والقدرة على إحداث تغيير إيجابي ومستدام من المعايير الأساسية لاختيار القيادات التعليمية، بما في ذلك مديري المديريات التعليمية.

وفيما يتعلق بتطوير التعليم، أشار الوزير إلى أن الوزارة اتخذت إجراءات تستهدف تقليل الكثافات الطلابية، وسد العجز في المعلمين، وزيادة نسب حضور الطلاب، وتطوير المناهج الدراسية، وإعادة هيكلة المرحلة الثانوية، إلى جانب تطبيق نظام شهادة البكالوريا المصرية.

وأضاف أن التعامل مع منظومة تعليمية تضم نحو 25 مليون طالب يتطلب قرارات مدروسة تستند إلى الواقع وتضع مصلحة الطلاب في المقام الأول، مؤكدًا ضرورة الارتقاء بجودة التعليم بما يواكب المستويات التعليمية في الدول الأخرى.

وشهد اللقاء مناقشات بشأن تعزيز دور مجموعات التقوية المدرسية في تحسين التحصيل الدراسي وتخفيف الأعباء عن أولياء الأمور، حيث أشار الوزير إلى سعي الوزارة، بالتنسيق مع وزارة المالية، لضمان حصول المعلم على 90% من قيمة مجموعة التقوية المدرسية.

واختُتم اللقاء بمناقشة سبل دعم مديري المدارس والمعلمين، وتعزيز التعاون بين الإدارات التعليمية والمدارس، وتعميم التجارب الناجحة بما يسهم في تحسين الأداء المدرسي والارتقاء بالمنظومة التعليمية على مستوى الجمهورية.