1.38 مليون طالب.. تحسن ملحوظ في مهارات القراءة والكتابة

كتب- أحمد علي:

أعلنت منظمة الأمم المتحدة للطفولة «يونيسف» إطلاق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركاء التنمية، بالتزامن مع إطلاق البرنامج القومي لتنمية مهارات الرياضيات.

وخلال المراحل الثلاث الأولى من برنامج تنمية مهارات اللغة العربية، جرى تقييم أكثر من 1.38 مليون طالب وطالبة في جميع محافظات الجمهورية الـ27.

وأظهرت النتائج تحسنًا في مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب، مع تسجيل أكبر نسب التحسن بين الأطفال الذين بدأوا من مستويات تعليمية أقل، بما يعكس إمكانية اللحاق بالمستويات المطلوبة من خلال التدخلات التعليمية المناسبة.

وتستهدف المرحلة الرابعة مواصلة تطوير مهارات اللغة العربية، إلى جانب التوسع في تنمية مهارات الحساب والرياضيات، باعتبار القراءة والكتابة والحساب من المهارات الأساسية التي تدعم قدرة الأطفال على التعلم والنمو ومواصلة التعليم.

ويأتي البرنامج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، وبمشاركة عدد من شركاء التنمية، من بينهم بنك التنمية الألماني KfW والاتحاد الأوروبي ومؤسسة ساويرس للتنمية الاجتماعية.